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学校的(de )第一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

黎(lí )元洪(hóng )只是众多部落人当中其(qí )中一(yī )个普通的人员。

他自己(jǐ )也有(yǒu )轮流的机会，进(jìn )入学(xué )校里面学习魔法技能跟(gēn )专业(yè )知识，可能是年(nián )龄大了(le )，魔(mó )法技能他一直没(méi )有学会(huì )。

在人少的时候，可(kě )以采(cǎi )取大统一的调度，但在(zài )人越(yuè )来越多的时候，这种调(diào )度会(huì )变得困难许多。

但他一点都没有伤心，因为(wéi )他知(zhī )道，只有努力工(gōng )作，就(jiù )会得(dé )到相应的报酬。

每个人(rén )所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部落的发展的各(gè )种设(shè )施是无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速(sù )度。

当他看见自(zì )己的孩(hái )子释放出电球的时候(hòu )，他(tā )激动得哭了。

他自己也(yě )有轮(lún )流的机会，进入(rù )学校里(lǐ )面学(xué )习魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有(yǒu )学会。

经过(guò )他的努力工作，他用贡(gòng )献换(huàn )取了一套小木屋(wū )，告(gào )别了潮湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋。